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    孩子不聪明是否可以晚一点上学

    孩子不聪明是否可以晚一点上学?

    “老师,我家孩子不行,不一定是笨。”

    “我家孩子不行,不一定是笨,我家孩子真的太笨了。”

    孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏,完全不学习,怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢?

    第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,提升沟通技巧来引导孩子;

    第二步、纠正孩子的作息,运动,饮食,同时合理使用网络的界限;

    第三步、帮孩子做好心理建设,消除面对学习等焦虑情绪,让孩子以良好的心态重返学校;

    第四步、让孩子开始看书或上补习班,提前适应学校的学习状态;

    第五步、和学校的老师做好沟通,请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等;

    第六步、孩子重返学校后,如何引导孩子的学习目标,学习动力,学习兴趣等。

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    “老师,我家孩子确实不是什么最好的。”

    “你家孩子,总是不专心,老师讲的也听不明白。”

    每个孩子都有自己的个性,没有人能独善其身。

    要想孩子有好的品质,父母首先要做的就是以身作则,自己做的好,孩子才会好。

    朋友,我女儿的班主任经常跟我说,他们班上每一个孩子都是这样,明明自己的妈妈很努力,为什么总是教育出这样的孩子,那是因为他们夫妻关系很好,爸爸妈妈很相爱,他们对孩子的要求是很高的,但我们的家庭教育,却经常出现那种教育孩子要求很高的情况。

    如果在学校教育出了问题,老师理应给你更多的宽容和理解,而不是雪上加霜。

    在这样的家庭教育环境下成长起来的孩子,到了高中就会变成这样:

    在这个信息时代,读书的重要性得到了明显的提升,如果不能坚持读书,势必会被社会淘汰,而且孩子会被时代淘汰。

    所以我们的家长应该怎么做呢?

    第一:告诉孩子:人生的路,最终都是要靠自己走。

    孩子读不读书,选择读书还是生活,都取决于自己的选择。

    中国人民大学著名高校心理学教授李玫瑾在她的著作《农村家庭教育观》中说:

    “如果孩子缺乏独立的生活能力,那么他就会变得没有责任感,而且容易暴躁、喜欢制造麻烦,不懂得合作,也不会积极向上。

    在今后的社会中,也会遇到诸多不合作的事情。”

    第二:真正的起跑线是孩子的格局

    有些家长为了让孩子学习好,将孩子的一生过的比别人家的孩子大一岁,为了让孩子能赢在起跑线上,他们会给孩子制定各种各样的目标,甚至会给孩子的童年规划一条条框框框框框框框。

    孩子在一步步的学习中,不断的被要求前行,但是却不知道这样的条框框框框框框限制了孩子本身的发展。他们很努力,也很自律,也想在这个条框框框框框内打转,但是也许会遇到挫折,所以迟迟不能进入到学习状态。

    第三:片面的认知局限性

    为了孩子的学业,父母和老师把所有的事情都安排好了,孩子只是想放松一下。为了让孩子放松一点,他们会选择逼孩子学习,给孩子报各种各样的辅导班。他们认为这是为了孩子好。

    但是孩子并不喜欢,他们只想按照父母的方式去做。他们会有自己的思考,想要多去掌握一点。

    这些父母往往都是过于严厉的,喜欢什么,就限制什么。而且有的时候也不擅长与孩子沟通,因为父母总是一厢情愿地替孩子着想,剥夺了孩子的表达能力。孩子们并没有意识到自己是在想要什么。

    第四:忽略了孩子的情感需求

    为了孩子的学习,有些父母只是大鱼大肉,看到孩子成绩不好就马上会对孩子进行训斥。他们认为孩子就应该在家里边学习边成长,从而忽略了孩子内心的需求。他们忽视了孩子的情感需求,这也会导致孩子对父母非常失望。

    对于孩子的学习需求,有些父母根本就不重视,他们觉得孩子的学习成绩不好,就是因为孩子学习不好,所以才会被训斥。孩子一回来,他们也会将孩子说的一无是处,从而让孩子觉得自己不配得到父母的爱。

    还有的父母之所以会去忽视孩子的感受,是因为他们不知道该如何去关怀孩子。他们觉得,我这么做,是为了孩子好,可是他们却忽略了孩子的感受。

    父母的忽视会让孩子觉得自己是没有存在的人,是不值得被爱的。没有人愿意跟父母进行心灵的沟通。所以,这也是孩子叛逆的原因之一。

    三、父母的忽视是造成孩子叛逆的主要原因。

    父母不了解孩子的内心世界,只用自己的想法去影响孩子,会让孩子产生叛逆的心理。

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