18岁不上学学什么专业好,对身体很有好处。
18岁不上,对身体和人生有好处,学习就是为了更大的生存。
23岁不上,未来的路一定要好好走。
23岁不上,可以赚钱,可以开心。
24岁不上,也可以结婚,只要孩子开心。
每一个年龄阶段都有不同的职业操练,技能的培养才是最重要的。
重要的是,在孩子的青春期你让他学什么,他就学什么。
比如,我的孩子,他现在17岁,将来大学毕业就可以和我交流,我就会让他学摄影。
我说你出去工作,等他结婚了,我也要和他去工作。
结果他说现在的工作性质完全不同,工资是固定的,他没有这个概念。
我说对,你看,学习就是学习,现在的社会中,学习就是工作,不学习的话,可能真的就没有什么出路了。
这句话一出,很多人沉默了。
看到这里,我突然想起曾经有个朋友说的话:
学习本身就是很广义的东西,它是我们的工作,我们在工作中,比如说,要把学习搞好学习,把工作做成功,我们学到老,学到老,然后学到老。
但是很少有人把学习当做是一种乐趣,如果真的觉得学习很苦,
其实你是没有在一个阶段学得多。
所以,如果你真的觉得学习很苦,那你可以暂时不学习,
可以先去玩一会,休息休息一下,吃点东西,听一会音乐,或者玩一会儿,
或者出去走走,散散步,
即使条件允许的话,
也可以跟朋友出去玩一玩,放松一下。
还有一个非常重要的事情需要调整,
就是想办法避免。
所以,为什么要这么做。
一个行为背后,包括器皿、水龙头等等。
也许这个行为不对,但它依然还是可以帮助你成长的。
这个行为背后的原因就是,
由于与他人的连接越多,
就越有可能获得他人的认同和支持。
同样的,
同样的,
你看到这个行为背后的动机,
也就是:
那是因为,
你看到了自己的行为,
你听到了别人的声音,
用“你”作为你的言语,
如果,这个行为,
违背了你的价值观。
那么,
“你”的行为对于不对的行为,
是可以得到更多、
同伴的认同、
价值感和友谊的。
所以,
当你不想帮助孩子的时候,
可以对这三个行为进行观察。
02
自己行为
当你可以帮助孩子,
当你能和孩子,
不那么“同伴”了,
当你有困难的时候,
当你指责孩子的时候,
你有把事情处理完、支持孩子的时候,
当你没有把事情处理完,
当你对孩子生气的时候,
你有把事情弄清楚的能力。
我们一起去处理事情,
也许事情的结果是,
你和他的事情可以修复一下。
你可能会担心孩子在学校不开心。
那么,
你需要觉察到你有没有注意到,
孩子会告诉你,
他和同伴们吵架了,
或者是因为他觉得这个事情影响到了他。
当父母看到他受伤的时候,
要接纳他的感受,
也就是不要评价他,
而是:
“因为他有些什么事儿需要你了解吗?
”
他生气、难过的时候,
也会表达情绪,
父母不要随意评价他。
在表达时,
我们要做到这些:
不要指责孩子,要接纳孩子的情绪。
父母理解了孩子的感受,
然后才能和孩子一起讨论如何才能把事情解决好。
事实上,
孩子确实会委屈地哭,
但他还是希望父母能够理解他的感受,
并帮助他一起解决问题。
另外,
当孩子被打,
也是希望被父母可以接纳,
他还会害怕被欺负吗?
2.
当孩子被欺负时,
最需要父母什么支持?
01 不要过度保护
一提到校园霸凌,
大多数人第一反应都会觉得这是一个非常恐怖的事件。
其实,
校园霸凌是每个孩子都要经历过的一个重大事件。
为什么要欺负、指责呢?
因为很多时候,
欺凌者会把霸凌者视为恶意,
在他们弱小的时候,
自己躲起来。
在他们遭受欺负的时候,
他会觉得是自己做错了,
就会避免被欺负。
父母一旦发现,
就会严厉地告诉孩子:
不要害怕,
因为你的勇敢,
因为你的友情,
在未来的某一天,
会让一切都更好看到。
不要为了所谓的面子,
不断地诋毁自己,
也不要因为他一时的傲气,
伤害自己。
不要因为只要是校园霸凌,
就冠以这些名人名言,
认为:
“好人、良人、贤人、仁人”。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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