一个女孩子不上学还能有做啥?说完了小G就和我说她也是上初一,因为家里离得比较远,所以她的妈妈就来接她,我说你自己觉得不上学能干什么?
女孩子说她这个女孩已经上学了,然后什么也不做就一个去上学。
当时,我也觉得孩子的教育真不错,虽然我也不知道教育是为了什么,但我觉得如果教育孩子到一定年龄,她不一定能够产生什么好的结果。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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就一个女生不上学,能不能更好地生活下去?
我告诉她,学习要掌握一个规律,一是要从她的生活方式和心理需要出发,二是要想到她平时是怎样的状态,才能和原来的生活状态是一样的。
结果可能是另一个孩子怒了:那我就不上学了!我就让她去打工!
我想,假如父母希望女儿继续上学,他们能够接纳孩子的这种“不上学”状态,这也是好事。
只是这个女孩的内心已经不愿意承受父母的精神暴力了,所以我们要尽早让孩子意识到,即使父母不同意,我们也是可以生活的。
最重要的是,让她明白什么是自由。
也就是说,孩子已经不想再跟父母交流了,也只有在父母面前,她才敢像一个小妹妹一样,自在地表达自己的真实想法,这一点也是值得父母鼓励和夸奖的地方。
3. 用鼓励来回避问题
很多父母在面对孩子的问题时,都会习惯性地用说教来回避问题。
比如孩子在学校被欺负了,家长会说“你为什么不去欺负别人?为什么要欺负别人?”
这个时候孩子就会开始想办法解决问题,而不是想到了死亡。
所以,家长不能在这个时候对孩子说:“你为什么不欺负别人,要不然你怎么会欺负别人?你太没用了!”
父母应该多采用积极正面的鼓励的语言
比如“有什么事情,你一定要用积极的话语来解决问题”。
“你要是勇敢一点儿,我就让你和弟弟一起玩”
这种积极的语言就会对孩子产生积极的影响,鼓励和认可,在父母的眼里看到孩子的长处,帮助孩子拥有强大的内心。
和孩子之间建立积极正面的沟通模式
鼓励和认可孩子的努力
“你要是做得很好就对了,下次我们就应该勇敢一点!”
这样的鼓励和认同孩子的努力,给孩子自信心。
和孩子一起探讨问题
孩子对于成绩总是有胜负心和解的想法,这是一种正常现象,家长应该认识到,考试是孩子成长过程中的正常现象,而不是用来评价孩子的好坏。
要懂得孩子需要鼓励
父母应该多鼓励孩子,孩子需要鼓励,但鼓励不是无谓的打击。
在鼓励的过程中,要做到适当地鼓励,不可太过于频繁和透支。
鼓励,是培养孩子自信心的有效途径。
家长要有意识地对孩子进行鼓励,多说一些鼓励的话,让孩子在鼓励中体验成功的喜悦,孩子也就会自信心增强。
避免责骂孩子
有些家长会对孩子产生一种莫名其妙的怒火,在看到孩子成绩下降时,总是会埋怨孩子“成绩差劲”“马虎”,殊不知,这样做的后果很有可能是让孩子怀疑自己,
为什么会这样。
如果家长经常这样,孩子可能就会变得胆怯、自卑,为了避免家长的责骂,孩子就会变得小心翼翼,甚至为了得到家长的鼓励,孩子的心理往往会产生一种错误的认识,认为家长不相信自己,久而久之就更加不爱学习了,这种不良的心态很容易让孩子的性格变得更加孤僻。
家长如何正确引导孩子
如果孩子没有考出好成绩,家长该如何正确对待孩子
当孩子考了高分的时候,家长不要对孩子说“你真棒”,“你考了一百分,我真为你感到骄傲”等等之类的话。这会让孩子感到骄傲自满,从而导致孩子对考试的重视程度大大下降,这种情况对孩子的学习影响非常大,家长应该帮助孩子找到学习的真正的乐趣。家长应该帮助孩子学会做出正确的选择,让孩子可以学会独立思考,充分发挥自己的思维能力。
考试时,孩子出现紧张的情绪很正常,家长要做的就是陪伴在孩子身边,并给他信心,告诉他,考试就是一次练习,这很正常。
