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乖一点就亲你[电竞]

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“网瘾少年”热爱电竞

很多人还是认为,“打游戏很刺激,玩玩游戏玩玩游戏都挺正常。”

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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“游戏可以缓解压力,放松身心。”

“如今,电子游戏依然成为热门话题。有些人甚至为了打游戏,宁愿选择不吃不喝也要去打。”

“那些去网吧通宵打游戏的人,不是因为游戏本身,而是因为没有满足感而选择了更加刺激的方式。”

“因为在游戏世界里,你可以为所欲为,而不是说你要做什么就做什么。”

“当你获得了足够的满足,就会减少负面情绪的积累。”

“因为游戏会让你获得成就感,比如获得积分,比如获得更多的赞,比如获得更多的装备,比如获得更多的权力等等。

通过玩游戏可以获得快感,对于青春期的孩子来说,他们可能更需要通过游戏来证明自己的价值,或者通过获得更多的成就感,这都是电子游戏为他们带来的。”

当然,我们需要注意的是,在孩子成长过程中,游戏的意义远远大于学习的意义,当孩子在游戏中找到了自己热爱的事业,自然就会把更多的精力放在学习上,而不是虚拟世界中。

3

可以帮助孩子找到自我认同感

孩子喜欢玩游戏,其实也是一种自我认同感,孩子通过游戏,能找到自己的价值,找到自信。

每个人都希望自己能变得更好,而游戏的出现,正好满足了孩子的这种需求。

《少年说》中,小学生叶子健的哭诉苦水文不达一一

当他控诉父母只关心学习成绩,不爱自己的时候,恰恰证明了父母只关心他的学习,而忽视了他内心的需求。

父母只看到了孩子成绩不好,但是在日常生活中却忽略了孩子其他的闪光点,只看到了孩子的缺点。

孩子做家务背后其实也是父母的无奈

知乎上,有个问题是:为什么孩子成绩不好,经常被父母说没出息?

下面的回答让人心酸:

“父母都不爱我,为什么我不去努力?

父母都以为成绩不好就一切都怪我,根本就没本事,我也不配当老师,我也不配当学生。

想想看,父母的“期望”只不过是他们的一个“定位”而已,并非是孩子的唯一目标。

实际上,很多孩子并没有实现梦想,并不是他们不够努力,而是他们不愿意去努力,父母的目标太高,只能通过他们的行为来证明“努力没用”。

就像很多父母期望孩子能够用十分努力去超过别的孩子一样,最后却发现孩子不仅没有进步,反而把孩子推向深渊。

这样的父母,显然不是一个好父母。

事实上,不只是父母,就是老师,所以要像“老师”一样去做。

心理学家认为,对待爱情的态度,最重要的是态度。

在对待爱情这件事情上,父母的态度很重要。

我以前就非常赞同这个观点,我也曾在文章中提到过,有一种观点认为,恋爱是一件美好的事情,因为它能够促进我们的成长。

但实际上,这种观点其实是错误的。

从人的发展过程中,除了拥有爱情的能力外,还需要学习、工作能力、沟通能力、团队合作能力、竞争力等等。

而这些能力也都是在人生的每一个阶段都需要的。

爱情的绝大多数,都是在青春期开始出现。

对于一个刚刚开始学会走路的孩子而言,他的人生还没有开始,他的成长是不可逆的。

在他没有学习能力的时候,我们没给他相应的辅导,他都没有办法自己独立的学习,何况还是懵懂无知的小孩呢。

所以,在他还没上学时,我们就要开始给他学习,学习是为了自己,为了以后的生活。

我记得我小时候,每天中午放学都有好多同学来学校食堂,然后从家里来。

午休有三个小时,基本上没有午休的同学,在教室里的午休时间是11:45分钟。

我们午休的时候,往往是趴在桌子上睡觉,而到下午5:00,午休时间,除了老师的上课时间,其余的时间都在午休。

下午放学的时候,班级的其他同学都已经放学了,只有他还在睡觉。

我们在这里吃饭的时候,他在那学习,如果遇到一些问题,或者对某个同学进行一些行为上的攻击,我们都会进行处理。

只是我们在家里的时候,有些家长会给孩子定规矩,比方说这个月已经10点了,你还在那里睡觉,明天就要考试了。

我们会给他一定的学习时间,让他在该集中的时间里去学习,然后他就会集中注意力,然后他会觉得有一个方向,有一个地方可以调整,那么他就会去寻求一个合适的场所。

有的时候,我们发现孩子在玩的时候,他也在学习,但是我们就觉得他这个时间都没有用,然后我们就觉得他这个时间,他本身就是在玩,实际上也是在学习的一种状态。

就是这个时间就是一个孩子在这个时间的这个状态里面,他的父母给他,他最后他都没有一个学习的状态,然后他这个这个状态在那个时间来讲,我们在这个时间来讲,跟我们来讲,实际上就是我们帮助他,就是这个环境来讲,所以我们就是说这个环境。

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