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    抑郁症男性能生孩子吗

    抑郁症男性能生孩子吗?

    近日,有网友爆料说,安徽一名9岁的孩子,在学校被查出患有抑郁症,一年后死亡。在接受记者采访时,这名孩子的父母就表示,9月份学校把孩子转入一所普通学校学习,已经减轻了学业压力,孩子的学习又提上了新的方向。

    原因究竟是什么?家长们都清楚,无论是“双减”还是“双减”政策的落实都已经实行很久。无论是私立学校还是“双减”政策的落实,对于家长和孩子都是“双增”的重要影响。

    孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

    第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

    第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

    第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

    第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

    第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

    以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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    二、公办学校和民办学校,其教育属性和学校教育水平差异是最大的。

    从义务教育阶段来说,公立学校的教学水平和教学内容都是由学校教学大纲制定的,这是很多学生的直观体验。在过去,公立学校的老师通常是“教师”,但对于孩子来说,却往往是“同伴”。

    这种平等的交流关系,给孩子以自主学习的空间,如果能让家长持续的参与进来,形成良好的教育环境,可以在一定程度上减轻孩子和家长之间的交流焦虑,也会让孩子更好的适应和理解老师,在这个过程中也更好的感受到课堂学习的趣味,增加课堂学习的趣味性。

    而且在师资力量上,公办学校的教师队伍有明显的优势,他们普遍都有好的专业素养和职业道德,这会大大增加孩子的自信,让他们在学校有更多的话语权,让他们能够在老师的循循循循善诱下,更好的学习和前行。

    而且,如果孩子就读于本地的公办小学,则完全可以给孩子选择合适的学校。另外,就读的学校更加权威专业,他们可以对孩子的学习能力进行培养。

    如何选择适合的学校

    这个问题上,首先我们要判断一所学校的师资力量,有多少

    ,哪些差距较大

    ,以此来衡量哪所学校的好坏。

    当然,重点学校的师资力量一般比较薄弱,也可能是因为对学生的认知能力要求比较高,所以也会对这些学校很重视,也会对孩子进行培养。

    另外,在师资力量的选择上,要选权威的、优秀的

    ,对于每个孩子的能力也是有要求的,而且要有很强的针对性

    ,不能只是一味地传授经验,而忽视专业的、积极的帮助。

    比如:对于缺乏学习动力,或者是逆反心理比较严重的孩子,一定要激发他们对学习的兴趣,同时也要与孩子多沟通,了解孩子是否有其他心理方面的需求,通过谈话、谈心等方式,让他们找到自我价值感,激发他们的内驱力。

    除此之外,学校应引导学生树立正确的理想信念,通过积极的实践活动,树立他们的人生目标,通过成功人士的称呼与经历来激励他们的学习热情。也可以通过让他们参加一些社会实践活动,培养他们对社会现实问题的洞察能力,也可以通过让他们参加一些公益活动来帮助他们找到人生目标并找到人生意义。

    但是,这些社会实践活动的主办方并不应有尽有。比如,青少年可以通过参加一些社会实践活动来学习社会调查与人际交往的技巧,以此来学习社会交往的方法与技巧,形成正确的人生观、价值观、世界观。

    因此,如果发现孩子缺乏社会交往的动机,家长应该及时和老师沟通,当他们有了一些社会实践活动后,家长应该给予积极的鼓励,而不是一味地批评。

    可以让他们参加一些志愿者活动,或者参加一些简单的社会公益活动,可以提供丰富多彩的假期生活体验,在没有其他人的照料下,就能够充实的度过。例如,可以培养他们做家务劳动的能力,或者鼓励他们多参加一些家庭劳动锻炼,并且给予一定的奖励,让他们正确认识到生活中遇到的问题与困难,不断成长。

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