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孩子不听话幼儿园老师

孩子不听话幼儿园老师不要来园了

孩子妈妈介绍,李老师今年才16岁,已经在幼儿园工作了,从上个学期,孩子都没有来幼儿园。

幼儿园园长问孩子,孩子没有入园,怎么办?李老师

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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说,让孩子每天早晨到幼儿园,都是提前先穿过了小被子,开始穿衣服。

然后要求孩子穿好衣服,最后就开始挠痒痒,痒痒的不行。

孩子不听话就要挠痒痒,然后就挠痒痒,接着就一直挠痒,一直挠挠,弄得挠痒痒的。

家长朋友们,如果你的孩子不听话,你会怎么办?

相信很多家长朋友们都会遇到孩子不听话的问题,特别是孩子不听话。

我这里的不听话,咱们就跟孩子上了“思想叛逆期”。

其实说白了,是孩子思想叛逆期的反应,主要还是父母的引导不正确!

很多父母发现,孩子不听话,一涉及到孩子的思想教育,就会成为父母的权力之争。

其实孩子不是“思想叛逆期”,因为他们是“思想叛逆期”。

思想叛逆期的出现,标志着孩子的独立意识增强。

渴望自由,但孩子还不懂得自尊、自爱、理解父母。

如果这个时候,家长还把他们当成小孩子来看待,不厌其烦地叮嘱咐,他们就会厌烦,从而产生反抗心理,萌发对立情绪。

如果父母在同伴面前管教他们,他们的“逆反心理”会更加强烈。

逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。

他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。

家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们。

父母要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。

要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了应尽量给予表扬。

家长还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。

俗话说:“半大小子,气死老子。”

这话不假。上了初中的孩子,显著的特点是变:生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,家长会发现不知如何是好。

孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所以,改变的第一步,先改变自己。

那么,父母该如何做呢?

一、给孩子高质量的陪伴

很多家长在忙着工作,好不容易下班回家了,却还要熬夜看电视、打游戏,而且回到家就直接躺在沙发上玩手机,根本没有时间和孩子交流。

这就导致孩子觉得父母不关心他,只关心他的学习,却不重视他的感受,这是很可怕的。父母要明白,孩子最希望得到父母的肯定,而不是一味的批评和指责。

二、保持与老师良好沟通

家长要经常与老师沟通,如果是因为意见分歧而顶撞老师,那就要仔细听老师的建议,听取老师的建议,并与老师进行诚恳的沟通,让老师了解孩子的情况,一方面可以解除孩子的心理压力,另一方面也能让老师多了解自己的孩子,从而更好的教育孩子。

三、维护老师在孩子心中的形象

如果孩子怕老师,不愿意上学,也是可以理解的。但如果孩子和老师闹矛盾,那就更应该重视了。因为老师是孩子在学校里的重要他人,是孩子在课本上,是对老师有所了解的重要人物。所以,家长也要注意老师对孩子的态度。如果老师对孩子的态度不好,家长也要注意了,不要把老师希望孩子成为孩子,而是希望孩子成为老师那样的人。

家长就不要总觉得老师对孩子不好,老师对孩子不好,这不是家长的错。

而家长也不要总觉得老师对孩子不好,不要认为孩子是添乱,老师对孩子是有责任的。

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