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孩子不听话民间迷信

孩子不听话民间迷信

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上周末和朋友聊天,看到有个同学说自己的孩子特别不听话,家长无论怎么说,孩子就是不听,孩子在班上时不能合群,所以大家特意找一个孩子谈话。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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我问了很多孩子的家长,有没有对自己的孩子进行体罚教育呢?有家长说她有体罚,孩子就不听话,家长又打又骂的。

我说,你不要打也不要骂了,咱们一起找找原因。

孩子说,有没有可能是自己有事,又做错了什么?

朋友说,每次做错了,就会打孩子,但打了也没效果,孩子还是照样犯错。

后来,我慢慢明白,孩子不是不听话,而是因为父母管得太多了,导致孩子没有自由,只有服从。

孩子的天性其实是爱和家长对着干,但如果孩子的天性是和家长对着干,那孩子的行为就不会变好,那孩子做不成材,都是家长惯的。

所以,家长要学会有意识地让孩子自己承担后果,这个过程中,家长不要包办替代。

第三个阶段:12岁之后——

青春期

这个阶段,家长要学会尊重孩子,给孩子自己做决定的机会。

要给孩子更多的选择权,帮助孩子建立正确的自我评价体系,告诉孩子:你能做什么,不能做什么,而不是说:不行,不可以。

对于孩子的一些行为,比如说想和别人玩之类的,要先肯定孩子的优点,孩子做了一件好事,可以表扬他,这样孩子就会觉得被肯定,自己的价值感就会高起来,他也会觉得自己是有能力的,值得被认同的,这样孩子也会有成就感。

第四个阶段:15岁之后——

这个阶段,孩子的自我意识发展更加强烈,他们会有自己的观点,开始思考人生意义,有自己想要的东西。

家长要及时和孩子沟通,帮助孩子一起解决问题,适当的鼓励孩子的进步。

一个优秀的孩子一定拥有一个独立的人格,他不会为了照顾好自己而牺牲其他的人。

这样才能健康的成长。

在这个阶段,家长需要对孩子有充分的信任,相信他们能够处理好自己的事情,同时也相信自己的孩子是可以处理好自己的事情的。

同时也要注意到,在这个阶段,孩子有了强烈的自我意识,父母要有耐心,学会尊重孩子的意见,这样才能与孩子建立良好的亲子关系。

所以,孩子有了自己的独立思想,那就标志着孩子进入了人生的第一次叛逆期。

进入青春期的孩子,身体里仿佛有个叫“大脑的大门”的地方,用力过度,孩子就关闭了。

我们需要做的是,给孩子提供一个健康的空间,来容纳孩子的不成熟和错乱。

如果在孩子进入青春期之前,父母就对孩子的行为、思想、情绪等问题做出处理,等孩子再大一点,就会开始有更多自主意识,而父母就要学会适当的放手。

2、不和孩子“斗智斗勇”,尊重孩子的意愿

曾看过一个视频。

江苏一位妈妈为了让14岁的儿子把房间里的东西全部收拾干净,没收了一部分玩具,还想把房间打扫干净。

儿子不满情绪说:“这就是为了让你不收拾,我就是要让你给我收拾房间。”

妈妈说:“你这样说倒是真的,我怎么会这样说呢?那我就只好收拾房间了。”

于是儿子早上9点到9点完成了自己的任务,但当妈妈回家后,儿子却迟迟不起床,妈妈也是哭笑不得,这孩子到底是怎么了?

从这位妈妈的叙述中我们也能看出这位妈妈平时的教育方式存在问题。

孩子在家中磨蹭,不能要求他就范,家长一再地催促会让他认为这是家长对他的惩罚,长此以往,孩子会变得越来越磨蹭。

另外,孩子的年龄较小,对时间没有什么概念,所以根本不知道自己的行为是应该由谁来控制的。

因此,父母对于孩子的日常行为不能一味地纵容,一味地妥协,只会让孩子更加变本加厉,养成有恃无恐的性格。


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