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    在新西兰的孩子会抑郁吗

    在新西兰的孩子会抑郁吗?

    新西兰的孩子会抑郁吗?

    说到新西兰,在我国历史上,这种问题还是有很多的争议。

    孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

    第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

    第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

    第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

    第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

    第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

    以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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    一个国家有抑郁的,甚至到了第四代,看起来是很少有人会愿意有人重视这个问题,但是美国的孩童更多在家里有一个自己的“家”,

    中国孩子与大人的关系总是特别紧张,

    有人说新西兰的孩子比较幸福,

    他们就是“不懂事”,

    因为这是他们唯一的出路。

    大家可以想一下,孩子是不是在“不懂事”的时候,选择了自甘堕落。

    从那天开始,新西兰开始了一项长达五年的研究。

    他们对一些孩子进行了跟踪调查,发现他们的父母都有上进的行为,比如:

    “孩子每次玩完玩具后就把玩具都收起来,即使再玩下去,孩子们也会把玩具摆得整整齐齐。”

    “孩子们每天会将玩具摆得整整齐齐齐,他们的行为举止举止、思维方式都得到了改善。”

    所有人都知道,这个研究结果是由于芝加哥大学的心理学教授,通过对真实案例的研究,向我们揭示出了孩子不爱收拾玩具这一问题。

    孩子的注意力,不仅能够集中注意力,还能够让他们产生内驱力。

    那么,如何才能让孩子产生内驱力呢?

    怎样才能让孩子主动收拾玩具呢?

    可以从下面这几方面入手:

    01 家长先别急着训斥孩子

    很多家长听到孩子玩玩具,自己就开始大声责骂,甚至还会威胁孩子,如果不收拾,以后再也不给你玩了。

    这种方法其实不可取,一定要先让孩子明白你是不喜欢他玩玩具的,而不是只是为了让他去收拾玩具。

    孩子感受到了被命令、被控制后,可能会很不情愿,但他不一定会去做,因此他会一直没有行动。

    有的孩子可能会担心说不收拾会被父母训斥,有的孩子担心爸爸妈妈妈会吼骂自己。

    所以,为了不让孩子觉得我们总是以命令的方式和我们沟通,我们在他们面前就显得很温和、很专注。

    另外,我们也应该限制孩子“吃不喜欢的东西”,用一些鼓励的方式去引导孩子改变对吃东西的刻板印象。

    比如,在孩子还没有意识到饭菜是不能在餐桌上吃的时,我们可以直接告诉孩子,饭菜是不能放在餐桌上的。

    这样的话,如果孩子因为想吃喜欢的东西而选择了一种食物,那么我们就会把他真正的兴趣爱好和吃饭的动力源,从食物中突然转移到用其他的食材上。

    当孩子把对吃饭的兴趣转移到了用零食的时候,孩子就不那么容易和我们产生抗拒了。

    第二种,假装自己很喜欢吃的东西。

    在我们的固有观念里,零食是不含糖的,孩子不需要吃其他东西,就可以得到这些。

    但是在有的时候,孩子会把零食当成自己的朋友,而很多父母在看到孩子吃零食时,都会表现出一种焦急的情绪,所以我们就可以把零食的渴望,当成是孩子的一个目标。

    但是有很多父母在看到孩子吃掉零食之后,会生气,说不给孩子吃零食,孩子不听,就大发脾气。

    这样的话,在孩子的认知中,他可以跟自己的朋友保持一致,也会乖乖的按照父母的要求,不敢不听父母的话。

    而这种现象就是心理学上的“禁果效应”。

    我们会发现,父母越是禁止孩子玩手机,孩子越是会想方设法去玩手机。

    因为孩子对于手机的好奇,他们会从别的渠道去了解更加新鲜的东西,而不是玩手机。

    父母一味地禁止,只会激起孩子更大的好奇心和欲望,他们更加想要去了解这个世界里面的规则。

    因此,想要让孩子不再沉迷于手机,父母就要做好表率作用,不要沉迷于手机。

    ◆ 合理引导

    有的父母为了不让孩子玩手机,自己就在孩子面前经常是手机不离手。

    孩子的好奇心得不到满足,只会觉得手机里的世界是如此无聊,不如手机好看一些。

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