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四岁孩子不听话一天打了他四次

四岁孩子不听话一天打了他四次,10岁孩子不听话一天打了他四次……一个不知道从何时起,孩子就变得异常任性,这究竟是为什么呢?

为此,研究了大量的人,发现其实孩子不听话的背后原因,主要来自于父母双方的教育观念不同,导致孩子不听话的原因有以下三点:

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孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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父母爱孩子,是希望孩子服从自己

小时候孩子听话,因为他们知道父母爱他,但是长大后,他们还是不知道服从父母,就是因为内心有恐惧,害怕自己会惹父母生气,于是用这种听话的方式来对抗父母,目的是希望父母服从自己。

孩子可能会在沉默中压抑自己,但是内心中的恐惧却从未消失,而是被压抑了很多年,直到孩子长大了,童年的恐惧才彻底爆发,这样的结果就是:你听话也不听话,你听话也不听话。

如果父母能跟孩子表达自己内心的感受,可能会让孩子意识到父母对他的爱是无条件的,而不是只有逼迫和威胁,这种爱会让孩子充满恐惧,因为他们害怕失去这种爱。

给孩子营造良好的家庭环境,平等的沟通和孩子对话

其实就是让孩子从小养成跟父母平等对话的习惯,跟父母讨论问题的习惯,这个习惯往往会影响到孩子未来的成长和事业,所以要想让孩子勇于表达自己内心的恐惧,做父母的一定要好好和孩子沟通,了解真实的自己。

不要吝啬于跟孩子表达自己的爱,一次不行就两次,三次,说不定哪怕你口水都给带走了,孩子自然就会远离你,那么你就会有足够的勇气去面对自己的人生。

二、不要吓唬孩子

吓唬孩子是没有用的,孩子更加恐惧,越是害怕,他就越容易出问题。

对于孩子来说,当他做了一件事之后,并不是发自内心的,就会给他很大的压力,而是通过做一些有挑战性的事情来证明自己。

就像上面那个说自己感冒了的孩子,可能是因为怕难受,当他看到妈妈用这样的话语吓唬他之后,他很可能会去摸摸自己的鼻子,用鼻子来判断妈妈的表情,如果他看到妈妈生气了,就更加紧张,所以要告诉孩子妈妈生气了,你应该更加注意,而不是在乎妈妈的情绪。

三、让孩子去找一些事情来做,让孩子把注意力集中在他应该做的事情上

有些许小朋友的注意力是比较集中的,比如说当妈妈喊孩子去洗手的时候,孩子会立刻停下来,因为孩子想妈妈,很容易发生冲突,所以说给孩子做一些事情,让孩子能够集中注意力,对孩子来说是很大的一个挑战,所以一定要让孩子能够集中注意力,不被其他事情干扰。

五、家长要学会尊重孩子的决定,让孩子有一定的选择权

孩子的决策权其实也是家长能够掌控孩子的。家长在孩子做一些事情的时候,如果决定了之后孩子不服从,那么无论家长怎么说,孩子都不会听从。

所以家长应该给孩子一定的选择权,让孩子能够自由发挥自己的意见,而不是家长觉得好的方式,让孩子去做,这样就会有利于孩子成长。

当家长不希望孩子出现一种现象的时候,可以从自己的角度去思考,这样孩子才能走出一个疑虑,不容易产生叛逆。

好的家长,懂得变通,不希望孩子做一些事情。

像这种情况在孩子进入青春期的时候,往往是非常常见的,有很多孩子和家长都会有这样的情况出现。

有些孩子甚至会故意和家长对着干,以此来反抗家长的管教。这其实是孩子进入了青春期,他们的自我意识觉醒,对于事情有了自己的看法和看法。

家长需要做的是尊重孩子的想法,让孩子学会自我思考,对于家长的做法,也许能够引起孩子的重视。

2、帮助孩子建立规则,培养良好的行为习惯。

孩子慢慢长大,接触到了更多的外界的世界,接触到了更多的人和事物。比如同龄人在学校里面,可能会遇到一些不公平相待的事情,可能会与家长闹别扭,会和同学闹别扭。

但是作为家长,我们首先要帮助孩子建立规则,让孩子明白规则的意义。

比如,当孩子通过摔东西的行为而引起父母的关注的时候,父母可以适当的给孩子一些自由,让孩子自己来判断错误的行为。

还有一些小朋友,比如家里的小猫小狗被摔伤了,他是想要自己去照顾它们,还是不想去照顾它们,这个时候我们就可以帮孩子做出选择,选择了《小兔子学游泳》这本书,就可以让孩子通过这个故事,了解爱护小狗的意义。

另外,书中的画面也是非常好的,这个时候孩子可以跟主人公对话,并且还能够通过语言表达自己,通过书中的互动方式,找到更多自己的朋友,能够掌控自己的命运。

这套书的内容是非常的全面的,里面包含了孩子能够知道自己想要什么,能够让自己,不受控的去做自己想做的事情,让自己变成一个更好的人,每个人的表现都会有差异。

这套书的作者还有一个很重要的点,就是里面的每一个小故事都是我们可以找到的,为了不让孩子忽视历史,也为了帮助孩子更好地成长,作者通过1个故事里面的小故事来告诉孩子,怎么样成为一个更好的人,你要学会识别书中的暗示,从而更好的成为更好的自己。

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