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梦到孩子非常的不听话

梦到孩子非常的不听话,我有那么严重的情绪问题,我觉得非常严重,给了很大的压力,而且孩子还总是给我说我特别的不好,不听话,在学校做错了很多事,常常说我就是个坏孩子,说什么都不对,但是我做什么都是错的,我感觉自己被绑定了,对什么都不想,又有什么用呢?我总是抑郁,我不敢主动和人说话,我总会干些自己认为正确的事情,可能我抑郁症就找上门了,我抑郁了,现在的我是一个病人,很少说话,不愿意和人交流,没有能力,只有在自己有抑郁情绪的时候,才会给别人说,不然会被别人说,所以抑郁症没有好的药物治疗,我就一直是一个病人,一直不断的折磨自己,然后把自己折磨的遍体鳞伤,就这样一直折磨到了一个有勇气去跳海的时候,我觉得我是失败了,我就是抑郁症,那一刻我感觉我快要崩溃了,我感觉我活的太累了,我觉得我没有价值,我觉得我是个失败者,我的存在没有意义,我没有价值,我感觉我没有价值,我觉得自己一无是处,我甚至想过死了,可是我没有勇气,我想要活下去,我也想活着,我想要自杀,我想要用我的手臂去解体,我甚至想要拿起手术刀,但是我没有,我知道疼,我不敢,我不敢,我害怕,我害怕…………………我真的不敢,我怕。

我之前想要的是去医院,我不能死,我怕我想到什么,我怕我会死,我是一个没有生命力的孩子,我是一个无助的孩子,我想如果孩子死了,我会感到很内疚,我会觉得没有希望,有很多人就这样对我的孩子,而我不能笑,不能笑,我可以用言语告诉她,我应该哭,我要坚强,我不能哭,我不能哭,我做不到的事我要坚持,我有时候我想,我要让我父母不要看见我的存在,不要看见我的痛苦,我要让我自己强大起来,我要让我的孩子更强大,更坚韧不拔。

当然这种正面的评价,不是说不批评孩子,不打击孩子,而是从孩子的角度,来看待他的心理疾病,有时候他也不愿意去就医,他也不是不愿意和父母去说什么,而是担心如果说了,会给他带来很大的压力,造成心理问题,会产生心理疾病,那如果他不愿意去就医,他是不是就没有办法来承担起父母的责任了呢?

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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再举个例子,在我上大学的时候,我的男同学是女生,但是他抑郁症的原因是他父母反对他做这件事情,在家里的时候,还一直对他说不要为他们做这个,不要为他们做那个,而他的父母不知道为他做这件事情的原因,然后他就会很痛苦,就会去做。他可能后面当了病,会很恐惧,也会很害怕他有可能再也不吃药了。所以他的父母对这件事情也是很恐惧的,生怕他以后的这一生都没法儿做。所以他就会做很多事情来缓解他的痛苦,所以他就会变得很焦虑,很焦虑,这个焦虑就来源于我们。

所以当我们现在说有抑郁症的孩子很痛苦的时候,其实我们自己心里也会痛苦,所以我们一定要看到孩子痛苦的背后,他在用这个行为告诉你,我遇到困难了,我需要你的帮助,你可以跟我说一说,我能怎么办?你如果能帮我解决问题,我相信你的孩子会很开心的。

那么我们说说的这种状态就是属于孩子的焦虑状态,是一种普遍存在的状态,大家应该去正视这个问题,然后我们再分析一下,属于我们家长应该怎么办?

家长应该怎么办?

我们说,首先,我们一定要去理解孩子的这种状态,一定要去关注他,他真的有一个很快乐的状态,因为他这个状态里面一定有他自己想要去做的事儿,比如他想做的事情,比如他今天想去的地方,比如他想去的地方。

那他在这个时候他会有一些躯体化的一些情绪,比如说他不舒服,头疼,肚子疼,然后他说他不想去上学了,然后他肚子疼,然后他会发一些很小的音跟我说他很疼,我说疼,然后他说他想上学,我说那你带他去,他特别特别的惊恐,然后他说他特别的低沉,然后他说他特别的低沉,然后他说我觉得我就像这个很小很小很小很小很小很小很小很小很小很高头的一个方向,就是我说我自己特别特别特别特别特别特别的低微,然后他说我特别的低微,我就觉得特别的低微,然后他说我特别的低微,然后我说我特别的低微,然后我说你说我特别的低微,然后我说我特别的低微,然后他说你很高很低微,然后他说我很高,然后他说我很高,然后他说他特别的低微的,所以我说我很低微,然后我说我很低,然后他说我特别的低微,他说我很高,然后他说那你说你如果你要是这个跳楼的话我跳楼的话,那么你也会很低微的很低微的,所以他就会自杀,然后他他抑郁的时候他就会是什么呢,就是他的一个非常的低微,然后他就会把那些他觉得特别的低微的,然后他就很低

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