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孩子得了抑郁症吗_

孩子得了抑郁症吗?

一个偶然的机会,南京脑科医院的心理专家李黎进向我们分享了这个真实案例。

在接诊的青少年患者中,中小学生患抑郁症的比例是5%,最小的是13%,尤其是青少年。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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李黎早在儿童心理科门诊就诊,在候诊区,她用手戳门,眼神迟钝,神情迟钝,在诊室里一坐就是几个小时。问诊的医生了解到,这是个十分内向,沉默寡言的女孩。

“你不说话,大家都不理你,你是什么感受啊?”李黎时而低下头,眼神空洞,目光呆滞,缺乏活力,一副无精打采的样子。

“不说话,我真的不知道该怎么办。”小黎问诊时,目光变得无神无光,头发散乱得像断了线一样。

“这孩子已经休学好几年了,身体也变得越来越差,我经常因为孩子学习问题而打骂他,但是最后都被逼无奈的选择了放弃。”李黎告诉医生,小黎在学校已经有两年的时间没有任何和同学交往,这也让她感到很孤独。

“当时经常听到她们在网上聊天,但是以前根本不接触网络。”李黎说,“当时孩子也很小,没有分辨能力,听到别人聊天就会觉得心烦意乱,觉得不好玩。”

“最近这段时间,我怀疑孩子可能出现了心理问题,我就带他去医院检查,果然发现他情绪有点抑郁,而且还出现了一些不想上学的念头,尤其是去学校之后。”李黎说,“接诊时孩子已经跟我们说不想上学,我们才决定带他来看心理门诊。”

“听到医生说可以来看心理门诊,很多家长还是很开心的,觉得不用去看,孩子也能去上学。”李黎说。

在检查结果出来后,很多家长仍然表示不相信,医生说,他们担心的是孩子会焦虑会抑郁,甚至有的家长会说:“你就是想太多,想不开。”

李黎说,这些看起来并不“严重”的病例,在她的诊室里根本不多见。她和其他患儿家长一样,也不希望这个病例出现在自家孩子身上,都是“娇气”惹的祸。在就诊时,医院里有很多家长都反映孩子的症状“非常严重”。

“青少年抑郁症是一个社会问题,有多方面的原因。”儿童青少年抑郁症发作是与非抑郁症最好的药物治疗方法,但不建议家长忽视药物的副作用。

李黎介绍,临床实践证实,药物治疗往往会对青少年抑郁症的主要作用是减少、减少并发症状和减轻家长的沮丧。药物副作用会导致青少年出现对于这种疾病的过度恐惧,也会让其因此而对其病情加重。如果一定要服用抗抑郁药物,可以按照医嘱用药,特别是双相情感障碍的患者,服用抗抑郁药物的辅助治疗是首选。

药物治疗

程小菁主任强调,双相情感障碍的药物治疗是一个综合治疗过程,不仅仅是心理治疗,还需要结合药物治疗,只有综合治疗效果更好,才能达到最佳的治疗效果,才能达到最佳的治疗效果。

程小菁主任强调,双相情感障碍患者需要接受正规的药物治疗,同时还需要对其进行适当的心理疏导。“一般来说,双相情感障碍是可以通过药物治疗和心理治疗,而药物治疗、心理治疗和社会支持可以让情绪改善,保持一定的生活规律和睡眠,从而进一步改善患者的情绪,让他们更积极地生活。”

程小菁主任强调,对于急性期的患者,药物治疗是必须要遵循的原则,不能盲目随着孩子的情况自行调整,家长也要时刻关注孩子的情绪变化,对于不良的情绪问题,要及时开导、积极治疗。

陈红旻建议,对于双相情感障碍患者而言,药物治疗和心理治疗并不局限于临床,还应该在社会和医学领域进行综合治疗,作为患者进行自我调节的手段。

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