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孩子一边上网课一边玩手机

孩子一边上网课一边玩手机,这是非常普遍的现象。不少家长反映,孩子一边上网课一边玩手机的情况屡见不鲜。对于许多家长来说,网课相当于电子产品的延伸,不仅影响了亲子关系,也对家长和孩子们的视力、视力、健康等造成威胁。

面对上网课的方式,我们应该如何面对?我们先要学会宽容和接纳孩子,从他们的角度,看到他们内心的想法。

下面是一个小实验,看看孩子们对此的反应。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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课间和午休的时间,怎样才能让孩子不被网络的世界影响。

给大家展示我为孩子们设计的电子产品,首先,我们要调整好自己的心态。

孩子都是渴望成功的,孩子的成长都是充满着各种需求。

我作为一名从业多年的资深老师,为了帮助孩子们更好的掌握电子产品,我在课前首先把目光从他们的身上挪到了如何让他们能够不被网络世界所吸引,可以不被游戏所控制。

我观察到孩子们玩游戏的过程中,需要非常专注和努力才能完成的事情。

比如孩子们在玩的游戏很拼插画的时候,通常会把整张画插到插孔里,这时候如果想要能够吸引他们的注意力,必须要先把家里的各种各样的插孔都清除掉,然后才能够看懂孩子的游戏。

而且这个游戏既能够让孩子得到全方位锻炼,又能够让孩子充分参与其中,比如说孩子在涂色的过程中,家长也可以把一些规则就形象的展现给孩子,让他们有时间观念,并且学会适当的利用这些知识,而不是等到那些孩子看不懂的时候,家长再去指导他们。

比如说当孩子在剪纸的时候,家长可以适当的给孩子加一些色彩,或者是按照这样的颜色去画出来,孩子对于色彩的感知能力也会逐渐的增强。

很多孩子喜欢听故事,这本《德国经典启蒙故事》就是不错的选择,因为这种类型的绘本还适合孩子自己阅读,通过故事的方式让孩子学习英语,同时也能够提高孩子的英文听力。

这套绘本是有12.8册,分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》,《妈妈我能行》、《养成好习惯》,《养成好习惯》

都是从不同的角度教会孩子学会表达。

10册子按照“+1=2”这个逻辑顺序排好,孩子每读完一本绘本,就可以得到不同的“奖励”,让孩子在不知不觉中提高自我管理能力,培养良好的行为习惯。

这套书一共10册,分别从不同的角度介绍了孩子的情绪管理和性格培养。

比如:《我的情绪小怪兽去上学》、《我的好朋友去上学》、《我的小小恐惧》、《我是诚实守信用的好孩子》、《勇敢做自己》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》,《妈妈我能行》、《养成好习惯》

都是从不同的角度教会孩子学会表达。

10册不过是59.9元,还可扫码畅享5分钟父母的育儿经,让孩子学会做最好的自己。

不到一年的时间,父母就能轻松应该掌握这套书的精髓。用最好的方法去引导孩子,陪伴孩子成长,不吼骂,让孩子更快乐。

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