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    老师说孩子在学校不听话该怎么办

    老师说孩子在学校不听话该怎么办?

    问题的“重点”要抓住孩子为什么不听话,要把问题弄清楚了,家长要想帮助孩子改变,就要了解孩子行为背后的根本原因,这样才能对症下药,才能从根本解决问题。

    孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

    第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

    第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

    第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

    第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

    第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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    有这样一位妈妈,她曾经无意中看到一封求助信,大致内容如下:

    女儿:

    妈妈,从今天开始,我不想再让你为我的学习操心了,每天,我想,我要先完成作业,再去做其他事情。

    我想,如果我是你的孩子,我应该选择从今天开始努力学习,做好它们的后盾。我希望,我的女儿也能坚持每天抽出时间,给自己做个监督员,自己的学习习惯,有没有养成,学的时候认真,考试成绩考的好坏,需不需要做任何事,需要自己承担什么责任。在学习的时候,我会严格要求自己,按照老师的要求做好每一件事。

    所以,我把这样的“停”让我的女儿也逐渐适应了,也跟着我的节奏学习,我觉得她的进步是最快的,最有效的。当她不去学校的时候,我就告诉她:“你的成绩跟我们以前的时候相比是不一样的,你觉得妈妈以前的成绩是怎么样的?”,“我对你现在的成绩是怎么样的?”,女儿的回答让我哭笑不得。

    她突然感慨地说:“其实我也没那么焦虑啊,我小时候就是这么被老师批评的,我爸也是不信任我,但是当时的我真的很受用,很感动,很感激他。”

    我告诉她:“你要让孩子相信,老师对你的爱是无条件的,也是没有条件的。相信你有能力去爱自己的孩子,你对她的爱可以说:“我真的非常非常爱你的孩子,因为你帮助了我很多人,所以我很感谢你。”

    当她受到表扬鼓励时,会表现出很自豪,感到高兴自豪,为她自豪。如果一个孩子,她没有感受过被老师表扬的快乐,没有体验过被老师鼓励的欣喜,她能不产生强烈的依恋和感激,所以她才会排斥老师、讨厌这样的学生、讨厌那个学科。

    如果你想让孩子感受到,自己被老师关注和尊重,特别是得到老师的表扬和肯定,孩子就会产生强烈的自我价值感。他会觉得老师和家长是喜欢自己的,是值得信任的,也是值得自己的。这样的孩子会愿意和你交流,把自己的心里话说出来,他的心里话才能真正表达出来,也才能得到你的认可和尊重。

    3.引导孩子正确看待同学间的竞争关系。

    孩子之间的竞争关系,有时是他和同学之间的竞争关系,有时是他自己与家长之间的竞争关系。

    家长要引导孩子正确看待同学之间的竞争关系,引导孩子正确看待同学之间的竞争关系,让孩子明白不能简单把“竞争关系”这个概念定义为,自己与同学之间的竞争关系。

    孩子之间的竞争关系,可以理解为同学关系的竞争关系,也可以理解为自己与同学之间的竞争关系。

    孩子之间的竞争关系,有两个要素养,一种是良好的竞争关系,一种是竞争关系。

    良好的竞争关系,有利于孩子的成长

    竞争关系,不仅仅是知识的竞争,更是心理上的竞争关系。

    孩子之间的竞争关系,实际上是家长的竞争关系。

    比如家长想让孩子去上本博士,而孩子却希望能够考上心理学博士。这个竞争关系是不是就决定了孩子能否考上重点大学,或者能否考上985、211。

    对于孩子,这些家长自然是充满期待的,希望自己的孩子在未来的竞争中取胜。但是,当孩子的竞争出现了问题,家长就会陷入焦虑,甚至陷入到放大了错误,从而不断地调整孩子的状态。

    于是,家长就开始纠结孩子的竞争关系,而孩子就陷入到了焦虑之中,总是担心自己能否考上好大学,找不到好工作,找不到好对象。孩子的压力就全都出来了,整个家庭的氛围就像一团乱麻。

    而家长焦虑的情绪就像是一团乱麻,不断地被不停地撕扯,不断地撕扯,不断地消耗着孩子的内在力量,当消耗掉这些所消耗掉的能量时,必然就会有一个爆发的阶段。这个时候,孩子的心软下来,这个爆发的能量也就会相应的增加。

    所以,当我们在面对孩子的问题时,不能从自己的角度来看待问题。

    而是要站在孩子的立场来考虑问题,这样才会更加理解孩子,了解孩子的内心需求。

    最后,要学会倾听孩子

    戴尔·卡耐基说:“倾听是把注意力从对方身上移开,它是爱的具体表现”。

    父母要学会倾听,也要让孩子学会表达。

    亲子沟通时,父母要关注孩子的情绪状态,让孩子的情绪感受得到释放。

    当孩子陷入困境,父母要做的不是一味地责备,而是要多给予关心和支持,尝试让孩子表达情绪,积极引导孩子解决问题。

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