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小雪叛逆期

小雪叛逆期间最常说的一句话就是:“我要永远对你好,不然就像你的爸妈一样。”小雪说这句话的时候,“我要永远对你好”就是一个非常极端的词语。她说这话的时候,她的心理是非常难受的,她的爸爸妈妈已经架不住她了,对小雪的影响已经形成了一种习惯性的顺从,以至于小雪很是难接受父母的管教,而这种习惯性的顺从,也最终变成了小雪的反叛。

我和她的父母经常在孩子面前说孩子的不好,好孩子之类的话,父母有时候说得很起劲,但是孩子并不买账,双方的亲子关系并没有得到改善。

其实孩子的叛逆并不是什么大事,而是青春期的一种普遍现象,作为父母要学会正确引导孩子度过这个时期。

一、父母应该怎样应对孩子青春期叛逆

1、不拿孩子跟别人家的比,

孩子的健康成长也是你最关心的问题。

孩子青春期叛逆是很正常的事情,很多家长会觉得孩子叛逆,但实际上叛逆是成长过程中一个必经的阶段,主要是以自我意识觉醒为标志,他想拥有自己的权利,不想再做父母的傀儡。

2、不要对孩子进行控制

青春期的孩子很喜欢说,“我说什么你就听什么”,如果你经常对孩子说这样的话,那孩子就会更加叛逆,而且还会与你对着干,严重的还会顶嘴。

3、别让孩子在自己的房间里出来

这个时候孩子已经进入了青春期,他们渴望独立,不想被家长控制,他们想要有自己的空间,不想被家长“管控”,而且很多事情也想自己做主,如果父母不能理解他们的心理,他们会越来越叛逆。

所以家长一定要尊重孩子的隐私,尤其是孩子进入青春期后,什么事情都要给他们一个说法,不要对孩子管控的太严格。

4、 不要对孩子管的太严

青春期的孩子是非常渴望自由的,他们希望自己能够做自己的主人,自己决定自己的事情,那么家长也要尊重他们的想法,给他们一些独立的空间,例如可以选择一些课余时间让孩子自己决定,尊重他们的个人爱好,给孩子的空间也不要对他们过分约束。

对于孩子在青春期出现的叛逆行为,家长不要急着去打压,而是要理解他们,给他们更多的陪伴和包容,这样才能让孩子获得真正意义上的快乐,也能够在成长的过程中及时地调整自己的心态,帮助孩子走过路。

对于家长来说,首先要调整好自己的心态,家长的焦虑情绪会传递给孩子,所以家长要先学会控制好自己的情绪,以平常心去面对孩子,不要把焦虑传递给孩子。其次,家长要学会倾听,给孩子一个倾诉的机会,因为家长越是希望孩子说得越多,就越容易对孩子所说的话形成免疫,也就越容易让孩子感觉到家长对自己不信任,认为家长不尊重自己,不了解自己,就不想把自己的内心世界分享给家长,这时候家长就要“静一静”,给孩子倾诉的机会。

如果家长发现孩子有异样了,要懂得观察孩子,注意观察孩子,才能发现孩子内心的真实的想法,要知道孩子不想让家长知道的事情,也要学会尊重孩子的隐私,不要私自去翻阅孩子的日记、手机,也不要随意翻阅孩子的手机聊天记录。

如果发现孩子有异样了,要耐心地询问孩子,“你是怎么看的?”不要训斥孩子“你怎么又想把自己的房间弄乱了?”“你房间里什么事情都没有,为什么要和我说?”“你觉得呢?”等等等孩子自己主动和家长说,我们才能更加了解孩子的想法,也能帮助他们解决问题。

3、多关心孩子,但不溺爱孩子

每个人都是独立的个体,孩子也是需要父母的关心的,当孩子不愿意和父母分享的时候,父母要反思一下是否在孩子小的时候过度保护了他们的独立意识,从而导致了孩子们心胸狭窄。

特别是家里的老人,平时很疼爱孩子,对于孩子的心理问题是非常的重视,如果老人带孩子带孩子,也会有很多的溺爱,对于孩子的溺爱现象也会比较严重。

而且在家里,家长要多花时间陪伴孩子,多给孩子讲故事,带孩子去户外活动,陪孩子去外面呼吸呼吸新鲜空气,而不是晚上睡觉前,还要催促孩子快点写作业,会让孩子感觉到父母对自己的关心。

并不是想让孩子成为一个学习的机器,只有让孩子觉得生活的乐趣还有很多的时候,可以和父母玩游戏的时候,父母也可以和孩子一起玩,才能让孩子在学习的时候安心。

面对孩子的时候,我们应该怎么做?

1、 立规矩

如果我们给孩子立规矩的时候,要以身作则,树立好的榜样,

并且孩子在玩游戏的时候,家长不要大声训斥,而是可以玩一些比较健康的游戏,让孩子放松,这样就能够让孩子的内心有个安宁,没有压力的放松,从而不会想着去游戏里寻求满足。

2、 一起约定

如果说之前是针对性的约定时间,到了时间之后孩子还在玩,那么家长可以跟孩子进行一定的约定,这样就能够让孩子的内心更加的坚定,从而不会想着玩手机,学习也不会受到影响。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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