男孩沉迷网络游戏,家长一气之下将其所有网络游戏都“告上法庭”,还有人发声说如果孩子沉迷于网络游戏就跟毒品无异。
孩子沉迷网络游戏,家长担心其会带来怎样的影响?又应该怎么办?
首先,我们应该明白,孩子沉迷网络游戏是一种正常的行为。家长所谓的“网瘾”其实是孩子们无法控制的网络游戏。如果孩子是因为学习压力,生活单调等出现了问题,玩游戏则并非一个主观问题。那么,家长如何看待孩子玩游戏呢?
因学习压力过大而沉迷网络游戏的孩子,往往是因为孩子有比较严重的心理负担。学习压力过重,且孩子自控能力差,所以玩游戏的时间和精力是被逼着度过的。
那么作为家长的我们是否也应该反思一下,我们的孩子为什么喜欢玩游戏?
现在社会发展迅速,家长对孩子的培养是非常注重,特别注重孩子的学习成绩,孩子从小到大,从幼儿园到小学,如果不是很好的教育,孩子的成长就要比别人慢。家长们觉得孩子小时候玩游戏和长大后就会有很大的区别,但是如果让孩子过早的接触网络游戏,对孩子的成长没有好处。
首先,孩子上瘾的因素有很多。
现在的游戏确实有很多的吸引人,在游戏中可以“走入人群”,可以交到志同道合的朋友,在游戏里可以不需要面对现实的烦恼,在游戏中可以尽情的发泄自己,可以收获快乐。
但是这些孩子在现实中却不能有办法实现的成就感,特别是在游戏中,肯定是有很多的人一起玩,和他们一起合作,所以才会有那么多的人沉迷其中。
其次,孩子在现实中没有任何的成就感,是因为在现实中没有存在感。
孩子在游戏中找不到存在感和价值感,在学习中却没有存在感,在学习中却没有存在感,没有价值感。
因此,很多孩子一到学校就开始逃避,要么在家里表现得很听话,要么不上学,要么是做一些父母不允许的事情,比如谈恋爱,不听话等等。
有些家长会说,为什么现在的孩子心理出现问题的这么多?
但是你要了解的是,现在的孩子是真的没有存在吗?他们真的为了这个家,不惜一切代价?
而且我发现这不仅仅是因为他们的孩子在学校里没有存在感,他们在家里他们也不知道自己要过什么样的生活,所以他们被迫成为父母的“附属品”,背负着“父母”的期待。
在这样的心理落差下,很多孩子出现了学习上的问题,他们不仅对学习提不起兴趣,而且变得很讨厌学习,甚至认为父母的存在是祸害。
为什么现在的孩子学习成绩差?
这一点也非常现实,现在的孩子学习压力非常大,大部分时间都是在学校度过的,他们周末有些时间,甚至还要上辅导班、特长班。为了应付家长对孩子学习的要求,他们有些事情,也不愿意与家长说。
正是因为这些事情,导致他们出现了上课走神的情况,所以,想要提高孩子的成绩,这也是不可能的。
这类孩子,在学校上课的时候,也许不会一直走神,但是一到下课就不能集中注意力了,导致上课走神。
孩子出现上课走神,家长应该怎么做?
第一、耐心地纠正孩子
孩子上课走神的这种情况,家长一定要给孩子耐心,在发现孩子走神的时候,耐心地询问,孩子是否有走神的情况,告诉孩子走神的原因,让孩子认识到走神是非常正常的,很多时候,走神不是病,只是孩子的主观原因。
第二、跟孩子多交流,让他重视“错”的真正原因
孩子之所以走神,很多时候只是不知道自己错在哪里。所以家长在纠正孩子走神的时候,要多跟孩子进行交流,了解孩子走神的原因,让孩子注意力集中在“错”的题目上,避免孩子因为“粗心”而出现错误。
第三、给孩子更多的陪伴
孩子注意力差的原因,并不是他真的没有好好学习,而是他只是不知道自己为什么上课的时候注意力不能集中,所以才会走神。家长一定要多给孩子一些陪伴,让孩子“远离”“走神”。
第四、加大作业的难度
在作业面前,家长如果想让孩子“更愿意”,那么应该减少一些“难度”,就比如说,让孩子死记硬背,一味地死记硬背的背诵,而是应该增加一些难度。只有在一定程度上孩子才会思考,才能更好的理解记忆。
所以,家长不要太“帮”孩子,而是要加大难度,让孩子循序渐进,知难而上。这样一来,才能让孩子在学习的时候更加的专注。
因为,孩子的专注力只有一次,想要培养孩子的专注力,从而能够让孩子把心思更加专注,这就需要家长要做出一些努力。
第一步:在培养孩子专注力的同时,不要去破坏他们的学习兴趣
很多家长会发现孩子喜欢在上课的时候坐在最后一排,总是不能认真听讲,老是喜欢走神。
因为他们的注意力都集中在老师讲课的时候,或者是这些活动中,这样的孩子对学习都没有太多的兴趣,更加不愿意主动,自然而然地就会影响课堂上的教学秩序。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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