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11岁叛逆期的表现_

11岁叛逆期的表现

1.最近很叛逆,做什么都不喜欢跟家长沟通,小动作很多,上课时睡觉,作业一塌糊涂,和同学们关系还不是很好。在学校被老师误会被同学嫌弃,转学后不知道如何与同学相处,家长还总是要骂他,让他滚出去。

2.不按时完成作业,经常说谎,如被老师批评,与同学发生冲突,没有达到父母的要求,就撒谎说老师没有表扬他,或者作业没有完成,就说老师没表扬他。

3.沉迷游戏,不写作业,有时候连作业都不想做。

4.时不时就把自己关在房间里,情绪也变得非常不好,经常抱怨头晕、头疼、胃痛,不肯上学,甚至无故请假。

5.整天沉迷游戏,不出门,不愿意和父母沟通,父母再三催促,仍然不肯放下手机。

6.成绩大幅度下滑,有时候不上学校,老师都很着急。

7.性格变得很“宅”,不想与人交往,不愿出门。

8.爱看电视,玩手机到深夜,拒绝睡觉。

9.上课注意力不集中,成绩下滑。

10.不完成作业,做事磨蹭,有时候能在老师面前维持一两天。

……

对孩子的情况,父母是又爱又恨,一方面心疼孩子,另一方面又无法直面问题,陷入迷茫。

作为父母,我们总是担心孩子这也担心那也想帮孩子,却不知从无从下手。

其实,孩子厌学,是有多种多样的原因的。

孩子厌学的原因主要有以下几点:

1.学习压力大

一个孩子的压力其实只有五个原因,首先是家庭的社会压力,即父母、朋友、老师同学对孩子的期待,还有学习难度较大,自己无法承受的时候,对学习产生厌烦情绪。

这点我们可以想想,学校是一个小社会,每个人都或多或少会遇到压力,如果成绩不好,会经常受到批评,受到同学们的嘲笑,孩子的自尊心受到伤害,学习兴趣自然就下降,学习动力自然也就不足了。

2.没有养成良好的学习习惯

好习惯的养成并不是一朝一夕之事,而是需要长时间的积累和坚持,否则很难立竿见影。好习惯的养成对孩子的成长是有好处的,家长要多从孩子的习惯培养中培养孩子好的学习习惯,好的学习习惯的养成更是如此。

3.家长需要重视孩子学习习惯的养成

小学阶段的学习无疑是高年级阶段,家长要重视孩子习惯的养成,这是很关键的。如果家长没有重视孩子学习习惯的养成,无疑是在孩子小学学习的过程中,轻易就给孩子扣上了“懒惰”的帽子,这样只会增加孩子的学习负担,使得孩子在学习中,无法适应初中的学习,成绩自然也会越来越差。

如果家长想要让孩子提高学习成绩,首先要帮孩子养成良好的学习习惯。只有养成了良好的学习习惯,才能让孩子在学习中,自觉的去学习,不受外界的影响,也能拥有良好的成绩。

当然,小学阶段是学生学习习惯养成的关键时期,那么家长应该怎么做呢?

首先,培养孩子的良好的学习习惯。

如果孩子的学习习惯培养出了问题,那么就说明孩子的学习习惯已经养成了,这个时候家长再想让孩子改正就难了,所以家长一定要注意帮助孩子,养成良好的学习习惯,这样才能让孩子未来在学习中做到有效率。

其次,提升孩子的学习成绩。

小学阶段的学习成绩很重要,但是更重要的是培养孩子良好的学习习惯。因为小学阶段的孩子学习习惯的培养主要靠孩子在课堂上的听课,而在课堂上的听课是主要是孩子的思维能力的培养,所以学习成绩对孩子的学习成绩影响非常大,因为孩子的学习习惯,就是课堂学习的基础。

所以说家长一定要重视起来,帮助孩子养成良好的学习习惯,提升学习成绩,孩子才会爱上学习。而且让孩子养成良好的学习习惯,对于孩子未来的学习来说,也会有非常重要的帮助。

很多人说孩子的成绩不重要,重要的是孩子的学习习惯。所以说培养孩子良好的学习习惯是重中之重,这一点还是有一定要记住的。

很多时候,父母都会觉得自己家的孩子学习不好,然后去给孩子报补习班,也会造成很大的负担。孩子的成绩不好,就会让父母很是着急,但其实这种焦虑的情绪很正常,只要你发现的越多,就越会有种焦虑的心理。你在和孩子说,你应该怎么样怎么样,孩子可能只会觉得没有什么好担心的,而且还会影响到学习的积极性。那么父母应该如何去培养孩子正确的学习习惯,让孩子能够在学习的过程中获得好的体验,让孩子对学习产生兴趣呢?

1、让孩子明白学习是为自己而学

很多时候,父母看到孩子对学习提不起精神,就会觉得孩子学习压力大,孩子学习成绩不好,对孩子的学习漠不关心。

实际上,有些孩子学习成绩不好,但是他的其他方面能力很好,那就是他的动手能力,这些动手能力强,家长就应该让孩子去做一些力所能及的事情。让孩子明白学习对于自己的生活是有帮助的,这样的孩子在学习上不会有什么压力,也不会有什么不良情绪,孩子对学习,对家长,对老师的态度都是很积极向上的。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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