初三是孩子人生中非常重要的一年。这一年，孩子将会面临升学的压力，同时还要承担高中生活的准备。因此，在这个阶段，家长和老师需要给予孩子充分的关注和指导，帮助他们顺利度过这个阶段。
以下是初三孩子应该教育的一些重点：
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
第一点、孩子要正常的作息，是精气神保障；
第二点、孩子要正常的饮食，是身体营养保障；
第三点、孩子要正常的运动，生命在于运动；
第四点、良好的家庭氛围，是全家人情绪稳定的保障；
第五点，让孩子有边界地使用手机网络，减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
以上五点是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
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1. 学业指导
初三阶段，孩子将面临高中入学的难关。因此，家长和老师需要给予孩子充分的学业指导，帮助他们掌握高中知识的基础知识。这包括数学、英语、物理、化学、生物等学科的学习。同时，家长和老师也应该鼓励孩子积极参加各种学科竞赛和课外活动，帮助他们提高学术水平和综合素质。
2. 心理教育
初三阶段，孩子面临升学的压力和青春期的到来，可能会产生一些心理问题。家长和老师应该给予孩子充分的心理支持和指导，帮助他们克服各种心理问题，保持积极向上的心态。这包括如何应对考试焦虑、如何处理人际关系、如何缓解青春期带来的压力等。
3. 社会实践
初三阶段，孩子应该开始接触社会，参加各种社会实践活动。这不仅可以帮助孩子了解社会，增强社会责任感，还可以培养他们的实践能力和团队合作能力。家长和老师可以鼓励孩子参加志愿者活动、社会实践、职业规划等活动，帮助他们更好地适应社会。
4. 自我管理
初三阶段，孩子应该开始学会自我管理。这包括时间管理、财务管理、情绪管理等。家长和老师可以给予孩子一些自我管理的技巧和方法，帮助他们更好地管理自己。同时，家长和老师也应该鼓励孩子学会独立思考和解决问题，培养他们的自我管理能力和自信心。
家长和老师应该给予初三孩子充分的关注和指导，帮助他们顺利度过这个阶段。
