叛逆期是指青少年从儿童向成年人过渡期间的一种心理状态。在这个阶段，孩子们往往会表现出情绪不稳定、行为叛逆、与家长意见不合等特征。这些特征不仅对孩子的身心健康产生负面影响，还对整个家庭和社会产生深远的影响。
叛逆期的成因复杂多样，其中包括基因、环境、家庭和教育等多方面因素。但最主要的原因是家庭和学校的教育方法不当。家长和教育工作者应该理解并尊重孩子们的个性和独立性，采用适合孩子的的教育方式和方法，以帮助他们顺利度过叛逆期。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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在家庭方面，家长应该创造一个温馨、和睦、信任和尊重的家庭环境。家长应该多与孩子沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和期望。同时，家长也应该尊重孩子的独立性，给予他们一定的自主权，让他们有机会独立思考和解决问题。
在教育方面，学校应该注重培养学生的独立思考和创新能力，让他们有足够的时间和空间去发掘自己的潜力。学校也应该关注学生的心理健康，提供适当的心理咨询和支持服务，帮助他们处理情绪和解决问题。
叛逆期不是孩子们的错，也不是家长和教育工作者的错。它们是成长过程中的一种自然现象，需要家长和教育工作者的理解和支持。只有通过有效的教育和管理方式，才能真正帮助孩子顺利度过叛逆期，成为独立、自信、成熟和有爱心的成年人。
