没防沉迷且能联机的游戏,且玩起来大多比大人还要精彩。为啥现在青少年防沉迷不能“根治”?
这要从“玩游戏的本质”说起。
随着移动互联网的不断发展,手机和游戏,成为了“生活”的一部分。成年人与孩子同在一个屋檐下,在线上接触,孩子与同学视频,分享。未成年人分辨能力差,较小,缺乏判断力和自控能力,从而容易误入歧途。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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中国人民大学附属中学
近日,华中师范大学教育学院教授高德胜
,组织了一场为期半个月的辩论。
他从全国各地的家庭中选取了三四个,共抓获了2名校大学生,从外地转到广东,对此,高德胜很不满意。有一次,高德胜对记者说,自己玩王者荣耀,上面玩的是一款叫做《绝地求生》的游戏,在一次玩的过程中,发现自己被这款游戏攻陷,于是和同伴约定晚上翻墙外出,到了夜里一点多才回到宿舍。
高德胜给他的孩子总结了这样几点建议:第一,如果从这两方面解决孩子沉迷游戏的问题,家长要关心的是孩子为什么会沉迷于游戏,有些孩子可能是在现实生活中找不到其他的乐趣,比如逃避现实生活。第二,家长可以在现实生活中多带孩子去参加一些户外活动,让孩子知道除了游戏之外,还有很多有意思的事情可以做,这样孩子自然不会沉迷于网络游戏。第三,家长可以多给孩子安排一些丰富多彩的课外活动。比如陪伴孩子一起玩积木、拼图、画画、拼图等等。
第四,如果孩子注意力不好,缺乏专注力,家长可以去一些益智类的游戏类游戏类游戏类游戏类游戏类游戏给孩子增加一些有趣的感官刺激,让孩子感受到游戏的乐趣。
父母要对孩子多进行表扬鼓励。比如可以多带孩子参加一些同类型的活动,让孩子在活动中体验到成功的快乐,自然也就减少对手机游戏的依赖。
5、和孩子约法三章,
并且严格执行。
前段时间,有位妈妈私信求助,说自己的女儿学习成绩总是上不去,每天晚上都在玩游戏。这位妈妈听了以后非常生气,但是她还是忍住了没有动手打她。等到孩子放学回来之后,妈妈发现了女儿和女儿的关系并不融洽,只是和她聊了几句话。
这位妈妈把这件事情的经过讲给女儿听,并且给女儿列举了很多的理由,证明她平时对女儿管得太严。试想想让孩子在这样的环境中生活,这样的成长环境下孩子会变得很胆小,什么都不敢跟家长说。
当家长在日常生活中,需要跟孩子建立良好的沟通时,家长可以经常和孩子聊一聊这些事情,做到了解孩子的想法。
这样做的目的就是让孩子对自己有一个正确的认知,我们才能更好地引导孩子。家长在日常生活中要以身作则,尽量少用手机去干扰孩子。
最后就是多和孩子沟通交流,让孩子意识到沉迷于手机的危害,能够让孩子进行合理的自我约束。
我们可以让孩子多跟自己的朋友们交流,让他们知道,沉迷于手机的危害有多严重,而不是靠这些小游戏就能够让孩子摆脱手机的控制。
也可以带孩子多出去走走,在户外活动中去释放他们的压力,比如带孩子去打球、游泳,或者是孩子在日常生活中去参加一些活动,这样孩子就不会对手机那么沉迷了。
而且在这个过程中,他们对手机的依赖性也会减少很多。
03 让孩子正确使用手机
作为家长,我们应该告诉孩子,手机并不是一个坏东西,我们可以去看一些有利于我们成长的内容,这样的话,孩子就不会对手机那么上瘾了,对手机的使用频率会下降,也不会沉迷于手机了。
所以,我们要引导孩子正确使用手机,最好的办法就是家长要以身作则,在孩子面前不要整天捧着手机,自己也不要总是拿着手机在孩子面前不停的刷短视频、打游戏等,以身作则,孩子就会受到潜移默化的影响。
只要你能够做到合理的控制孩子玩手机的时间,并且给孩子树立一个良好的榜样,那么孩子也会主动的去学习。
我们也应该知道,如果我们每天都在打麻将或者在搓麻将要参加家长会,这样的家庭中孩子是很难有良好的学习状态的,孩子会觉得学习并不是他的事情,而是为了应付家长,或者是为了让家长去追问他的学习情况,那么他的学习就会变得越来越差。
